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“高等数学”作为高职教育课程体系中一门重要的公共基础课,兼具工具、知识、素养和文化等多重属性,为学生的后续专业发展提供了知识储备和技术支持,同时在培养学生综合素质和能力等方面具有重要的作用。全面反思高职院校“高等数学”教学困境,立足于“高等数学”课程特点和学生的学习特征,借助云班课移动平台的技术优势,积极探索“高职数学”线上线下混合式教学的新模式,并对比分析改革成效,旨在为高职院校“高等数学”课程实施混合式教学改革提供参考。 相似文献
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随着我国教育体制改革的日益深化,高等教育越来越受到重视,成人高等教育也同样受到社会的关注,但是,国家对教育结构的调整,尤其是普通高等教育连年扩大招生规模,以及高等职业教育的兴起,这都对成人高等教育产生较大冲击,成人高校面临着严峻的挑战,顺应教育大气候,及时调整成人教育的发展方向,已成为摆在我们面前的迫在眉睫的问题。 相似文献
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大学生就业难已成为中国一系列就业难题中一道特殊的难题.造成大学生就业难的原因是多方面的,既有社会的原因,也有学校的原因,还有学生自身的原因.…… 相似文献
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本文以素有"硅丘"之称的高科技重镇德克萨斯州首府奥斯汀市公共图书馆系统为例,分析探讨了美国公共图书馆富有特色的青少年儿童教育服务项目,以期为我国公共图书馆青少年教育职能开发提供借鉴。奥斯汀市公共图书馆系统青少年适读馆藏数量繁多,教育项目丰富多样,开发了多种形式的数字资源,为青少年提供了多样化的活动空间,以及家庭作业辅导和其他技能培训,不仅培养了青少年阅读习惯和能力,还通过志愿服务等活动培育青少年的社会服务意识和能力。 相似文献
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20世纪20年代末我国引进法国地方教育行政制度--大学区制度并对其进行了改造,在江、浙、沪、京、津、冀等相对发达地区进行了实验,两年后以失败告终.这次改革给我们带来了很多启示,即一次成功的教育模式移植必须首先对模式进行成功的本土化改造,要取得其它社会系统尤其是行政系统的支持,根本的是要获得民族心理认同,契合本国的文化传统. 相似文献
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《泰晤士报高等教育》发布的世界大学排行榜2010-2011,是一个新的世界一流大学评价体系。其排名理念和方法,提供了一个有关世界一流大学质量标准的重要参考,无疑具有作为国际化外部基准的价值;作为政策工具,它为我国世界一流大学建设提供了政策分析与决策依据,同时激发了大学在组织和行为方面的创新。 相似文献
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近年来大学教师发展受到越来越多的重视,它已成为促进大学发展的重要方式和途径。美国大学教师发展活动开展相对较早,顶尖的斯坦福大学在教师发展上积累了相当丰富的经验:兼顾教师个人发展、教学发展以及组织发展,活动形式多种多样,并重视提升教师自我学习与自我发展能力,将增进教师的幸福、打造卓越的生涯与塑造成功的大学等目标有机结合,从而促使教师取得更杰出的学术和教育成就,同时也为斯坦福大学保持世界一流提供了有力的支撑。 相似文献
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