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1.
例谈班主任工作的“堵”与“疏”
崔蒋东
《考试周刊》
2014,(25):191-191
"堵"与"疏"是班主任工作的基本方法。要做好班主任工作,就要智慧地运用"堵"与"疏"。本文以实例阐述了班主任工作如何以"疏"为主,以"堵"为辅,"疏""堵"并用的原则和艺术。
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