新疆地区少数民族双语教育问题观察与思考

本文作者在深入走访新疆地区基础教育行政主管部门、基层学校和学生家庭的基础上,试图从现实角度分析双语教育中的问题,并从进一步提升双语教育理念、完善现行政策体系、加大双语教学教材开发、加强师资队伍建设等方面提出相关建议。     

职前教师教育研究文献综述

教育界对职前教师教育的态度日益重视,并推出了一系列措施对其进行分析.本文通过对全球各国在职前教师教育方面的研究成果进行梳理,从而从中学习优秀经验,尝试与我国职前教师教育工作结合应用.而对于师范生的培养,以及对多媒体技术的应用方面的思考,为职前教师教育工作开展寻求思路与途径.在此基础上,结合本国教育现状,以期能改善对职前教师培养不重视的现状.     

大学与中学有机衔接探究

中学教育与大学教育之间关系密切相辅相成,而现阶段我国的中学教育与大学教育之间缺乏必要的衔接,人为地割裂了中学教育与大学教育紧密关系,造成了人才培养机制的断裂,为了解决这种问题,必须从教育理念,教育内容等诸多方面加强中学教育与大学教育的衔接,形成完整而系统的人才教育培养模式．