智慧课堂在中学化学探究性实验教学中的应用

在初中化学教学过程中,实验占据着举足轻重的地位,是教学的重点内容,对提高学生学科素养起着积极的促进作用。在初中化学实验教学中,通过创建智慧课堂,迎合时代发展趋势,能够让学生的创新意识与能力获得全面的发展。教师要充分发挥课件的价值,遵循可接受性和发展性设计原则,点燃学生学习兴致,及时追踪、了解学生学习情况,构建智慧课堂,提高教学效益与质量。本文阐述了智慧课堂的设计原则,并提供有效性教学策略。