试论外语教学的起始年龄问题

外语教学何时起始为好?这是外语教学研究中探讨了多年的问题。它不仅是应用语言学和心理语言学等语言学科中的一个课题,而且涉及教育学、心理学和生理学等多门学科。本世纪以来,特别是五十年代后,世界上很多国家对这个问题进行了认真的理论上的探讨并作过不少科学实验。虽然至今在一些具体问题上仍有争议。但是人们的认识已日趋深入与一致。近年来,随着我国改革开放形势的迅速发展,越来越多的人参与了外语学习,这个问题也受到了普遍的关注。     

试论外语课堂教学理念与实践的更新

进入新世纪以来 ,作为信息与文化载体的外语 ,特别是普遍使用的英语 ,在世界经济与文化全球化及信息化进程中的作用已倍受重视。外语学科在学校教育中的重要地位也已为世人瞩目。事实上 ,早在上个世纪后期 ,凡是重视教育的国家都已采取有力的措施 ,改革外语教学 ,提高公民的外语水平。在欧洲 ,欧盟要求其成员国公民至少掌握一门其他成员国的语言。为此 ,荷兰政府斥巨资培训全国小学英语教师 ,促进了小学英语教学改革 ;在北美 ,现代教育技术手段如网络教学和多媒体的兴起使外语课堂教学发生了深刻的变化 ;在亚洲 ,新加坡已提出要成为一个全民…