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1.
论成年人的学习   总被引：3，自引：0，他引：3  
直到前不久,人们还普遍认为成年人获取知识和技能的方法与他们少年时代的学习方法是一样的。然而,在我们对大脑运行程序有了更多的了解、对儿童和成人实际情况做了更周密的研究之后,我们发现上述结论过于简单了。 现在还不能说成年人的学习是否在质量上和数量上都与儿童的学习截然不同,虽然也有人认为确实如此。不过,的确每个成年人都有自己喜爱的、与人不同的学习风格,他们已经越过  相似文献   
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