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师丽花 《中小学信息技术教育》2023,(10):58-59
《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》的发布,标志着我国中小学生数字素养培养进入新阶段。本文从数字素养概念演变、社会大课堂学习单定义入手,提出适应数字时代学生开展学科实践及跨学科实践活动的社会大课堂学习单设计流程及原则。 相似文献
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