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师军霞 《中国教育技术装备》2008,(3):113
利用信息技术组织教学具有形象、直观、动静结合等诸多优点,可以很好地为学生的学习方式向多样化转变提供良好的平台。它能让学生了解和掌握更多的学习方式,让身体更多的器官参与学习,从而获得学习的乐趣,真正成为学习的主人。但运用信息技术不当也会产生相反的作用,那么在数学教学中如何正确运用信息技术呢?下面结合教学实践,谈谈应从哪些方面来确定其最佳作用点。 相似文献
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