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师文亮 《河北理科教学研究》2022,(4):1-2+11
平均值不等式是高中数学的重要知识,是最基本的重要不等式之一,在不等式理论研究和证明中占有重要的位置.本文通过例题旨在说明均值不等式在使用时的一些技巧. 相似文献
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师文亮 《河北理科教学研究》2013,(6)
所谓新定义问题,是指按照一定的规律和要求,定义一个新的概念,要求学生按照这一新概念的定义,把陌生的问题转化为熟悉的问题进行解决.这类试题主要考查学生的阅读理解能力以及接受新事物、适应新情况的能力,培养学生的创新意识和探究精神,在高考中倍受青睐. 相似文献
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正线性规划问题是高考的必考内容,其基本解题策略是定区域、化函数、找最值.近年来,高考中的线性规划问题更趋灵活多样,更加深刻的考查学生解决综合性问题的能力1.常规问题 相似文献
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师文亮 《数理天地(高中版)》2014,(7):4-4
1．利用内心是角分线交点
例1已知双曲线x^2/a^2-y^2/b^2=1（a〉0,b〉0）的左、右焦点分别为F1,F2,点O为坐标原点,点P在双曲线右支上,△PF1F2内切圆的圆心为Q,圆Q与x轴相切于点A,过F2作直线PQ的垂线,垂足为B,求｜OB｜. 相似文献
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师文亮 《河北理科教学研究》2020,(1):49-50
共轭在数学、物理、化学、地理等学科中都有出现.百度百科上这样解释它的本义:两头牛背上的架子称为轭,轭使两头牛同步行走.共轭即为按一定的规律相配的一对.在数学中有共轭复数、共轭根式、共轭双曲线、共轭矩阵等相关概念.在数学解题活动中,我们经常会构造一些与条件或结论相关的方程,函数,图形等数学元素,结合题目信息解题. 相似文献
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<正>高斯函数是一个非常有特点的函数,它的定义域是实数集,值域是整数集.可以说,这个函数是连续和离散的统一.近两年的强基数学试题和前些年的自招试题对这个函数青睐有加,多次进行考查.本文将通过例题探讨这类问题的一般解决方法.1高斯函数的概念和性质(1)高斯取整函数:表示实数x的整数部分, 相似文献
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