一堂课的启示

正上《影子》一课时,我依旧开始用我传统的教学模式开讲了:让学生先自己试读课文,之后自己范读,再让学生跟读。"影子是谁呀?"一个稚嫩的声音传了过来,听到声音,我心里不由得揪了一下,回头看看学生,他们都还是一副不知所以然的表情,个个都提不起精神。我刚要开口批评,一缕阳光射进了教室,不禁茅塞顿开。