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几十年的教学生涯,几十年的班主任工作。如今想来,其中有苦、有乐、有酸、有辣,但更多的还是欣慰、满足。欣慰的是我带过的班曾多次荣获先进班集体称号;满足的是我已慢慢走进了他们,走进了他们的生活,走进了他们的空间,成为他们满意信赖的一分子,一切好象都是那样自然。 相似文献
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在教育教学的诸多因素中,教师是起决定作用的重要因素。要优化课堂教学,要大面积提高教学质量,要培养出合格的人才……这些都要靠有较高水平的教师队伍来完成,那么提高教师的素质就成为当前教育教学的主攻目标。过去,由于应试教育的影响,教师只注重抓分数而忽视了课堂教学的作用,只是单纯的压作业,抓复习,而很少注意授课效果的好坏。不少教师不自觉地产生了一种松懈和满足的情绪,平时懒于潜心备课和钻研教材,备课只是为了应付教案检查, 相似文献
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几十年的教学生涯,几十年的班主任工作。如今想来,其中有苦、有乐、有酸、有辣,但更多的还是欣慰、满足。欣慰的是我带过的班曾多次荣获先进班集体称号;满足的是我已慢慢走进了他们,走进了他们的生活,走进了他们的空间,成为他们满意信赖的一分子,一切好象都是那样自然。 相似文献
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