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师荣迪 《山西师大学报(社会科学版)》1979,(4)
四个现代化,教育是基础。如何使教育工作适应新时期总任务的要求,更好地提高教学质量,有许多问题值得研究和探讨。现在就几个问题,谈谈个人的意见。培养尖子生和教好一般生的关系学生智力的差异,因师资不同、条件不同、主观努力程度不同而形成学习成绩有优劣高下之分。这是一种客观规律。问题在于我们对于尖子生和一般生如何因材施教和对他们 相似文献
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