外语教学中的学习风格研究

作为学习者个体差异研究的一个重要分支,学习风格近年来成为外语教学研究的学术热点,受到越来越多外语教师的关注。但是,学生的学习风格存在很大差异,如何针对学生不同的学习风格调整自己的教学风格,努力使英语课堂上学习风格和教学风格相匹配,从而促进英语专业学生的专业学习,优化外语教学效果是外语教师的一项重要任务。本文指出,外语教师应不断更新有关学习风格的知识,了解并帮助学生分析他们的学习风格,适当调整教学方式以适应学生的学习风格。     

分析对比英汉缩略词语的差异

通过对英语和汉语中简缩词语缩略方式的对比,对其相同点、不同点和彼此的空白处进行了分析,指出译者在翻译过程中,应当理解英汉简缩词的具体含义,达到源语言和目标语的语义对等。