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席满元 《中国科教创新导刊》2012,(24):74-74
小学生作文教学能力的提高,其方法与途径主要有:小学语文教师,要正确认识农村学生的写作实际,充分发挥学生的写作优势;必须转变观念,树立新的教学理念;多方面激发学生写作兴趣,培养写作情趣;立足生活,充分利用已有写作资源,还要超越生活,拓宽学生视野;要让学生学会祖国语言中优美的词句,从而学会积累语言,还要学会灵活运用语言. 相似文献
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