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常丽杰 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(4)
目前中小学校长队伍还是一个在素质、水平各方面都极不稳定、极不平衡的群体,特别在一些人身上存在着心理健康问题。如:角色认知方面的偏差;个人品格方面的缺陷;心理方面的疾病。维护中小学校长的心理健康应采取下列措施:提高角色认知能力;建立良好的工作关系和制度,改善工作环境;工作安排科学化 相似文献
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