中学数学实验课设计范式及其主体认识分析

信息技术介入中学数学教育以来,对数学实验理论和实践的探索成为新课程建设的研究热点.中学数学实验课设计包括:验证式、模拟实验式、观察理解式、探索建构式4种常规的教学设计范式.对改革数学教学、建设新课程具有重要的意义.     

视频教研——教师专业成长的助推器

在新课改中涌现出了一种崭新的教研形式：网络视频观摩。优质的硬件设施为网络教研“铺路搭桥”,奠定坚实的基础。网络视频前,“未成曲调先有情”的教研预热引领了教师专业成长的第一步。网络视频时,打造“全神贯注与一针见血”的听评课教研,为教师的专业成长合理“提速”。网络视频后,落实实践强素质,高效课堂展风姿。     

谈“三个代表”与党的执政能力建设

一、“三个代表”从唯物史观上指明了党执政能力建设的根本要求 党执政能力建设旨在巩固党的执政地位，实践党执政的历史使命。这就需要科学的总结党执政的历史经验。将其作为进一步建设的起点。