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当前,新课改下的物理课程不仅要求重视实验,还要加强实验的创新。《物理》(选修3-1)中"磁场对通电导线的作用力"一节中的"做一做"实验,是将一个装有导电液体的圆形玻璃皿放在磁场中,在玻璃皿的中心和内壁分别接有电源的正负极,这样就会观察到液体旋转起来,以此来感知安培力并验证左手定则。笔者经过多次教学实践,认为可对实验进行一些创新和改进,以便收到更好的教学效果,真正实现高效课堂。 相似文献
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本文在分析课堂教学低效原因的基础上,提出了＂课前做好充分准备＂,＂有效指导与调控课堂教学＂,＂课后拓展活动的指导与反馈＂等策略。 相似文献
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