让情感教育在班级管理和课堂教学中取得双赢

情感教育的理论，是在世界教育改革的潮流中发展起来的。情感教育是相对于传统的智力教育而言的，它是智力教育的平行面，是对智力教育的补充与发展。情感教育是整个教育过程的一部分，它通过关注教育过程中学生的态度感受、信念及情绪等，促进学生健康地发展。情感教育有两个基本要点：一是对学生提供及时的支持与指导；二是把情感和认知相互联系起来。