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常玉环 《中国科教创新导刊》2013,(33):11-11
随着教学改革的不断推进和发展,也要随之改变教学观念,要从原来的以教师为教学主体,转变为以学生为教学主体。在教授课程的过程当中,一定要培养学生的学习主动性以及积极性。培养学生的思维能力以及创新精神,这样才能让学生真正的做到主动的学习,主动的汲取知识,这样才能培养出社会所需要的人才。因此,本文将以初中数学的教学为例,试论如何在初中数学教学中培养学生的创新精神。 相似文献
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数学是一门抽象性很强的学科,如何激起学生学习的兴趣,是数学教师在教学过程中应重视的问题。在教学中应根据儿童的年龄特征,结合小学数学的学科特点,采取有效的教学方法去激发和培养学生学习数学的乐趣。 相似文献
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