怎样当好班主任

四化建设对人才的培养提出了更高的要求,青年学生需要适应对外开放、对内搞活经济的要求,应有自辨、自理、自立能力和创造才能。教育要跟上时代前进的步伐,教师要破除与新形势不相适应的旧观念、旧方法。要用开放型、讨论式去代替过去那种封闭型、灌输式的教育方法,要将管束式变为引导式。要尊重学生,使教师的教育同学生集体和个人的自管、自教很好地结合起来,丢掉过去那种家长式的管头管脚和苦口婆心的说教。要启发调动学生的积极性,大胆发挥学生个人和班集体的     

因材施教 疏而不堵——作文评改的几点做法

要提高学生的写作水平,必须了解学生,消除学生心理上的阻碍,鼓舞他们写作的信心和进取的兴趣,认真地写好每一篇文章,心悦诚服地接受教师的指导. 近年来,我在作文评改方面作了一些粗浅的尝试,旨在摸索一条引导学生写好作文的路. 一、划类分层,因材施教按照学生的知识与能力,我把一个班的学生分成几个类型,有的类型又分为几个层次. 例如,我教上一届高91班和本学期的高二1O7班,就把学生分为三个类型: