岗课融通导向下高职院校会计信息化课程改革创新研究——以“ERP实施及维护”课程为例

以岗位对接、育训结合为课程改革切入点,优化创新教学内容和方法是提升课程质量和育人质量的有效路径。当前,会计信息化课程仍存在目标较模糊、教学内容与岗位需求较脱节、实践教学方法单一等问题。以“ERP实施及维护”课程改革为例,首先,以岗位需求为起点,明确教学目标;其次,以课程设计为支撑,重构教学内容;最后,创新教学方法,打造学法与教法沉浸式融通培养课堂教学模式,实现育人质量的提升。     

游朱鹮站

星期天,我和爸爸妈妈到朱鹮站去玩。一路上,我很高兴,因为我终于可以看到世界珍禽、号称"东方宝石"的朱鹮了。到了朱鹮站,爸爸刚买好票,我     

小狗“花花”

姐姐家养了一只小花狗,它有一双圆圆的大眼睛,撅(jue)撅的小嘴,翘(qiao)翘的鼻子,大大的耳朵上还长着长长的卷毛,可爱极了。姐姐给它起了一个好听的名字——"花花"。花花特别喜欢吃火腿肠,每次去姐姐家玩时,我都让妈妈买火腿肠给它吃。渐(jian)渐地,花花和我熟悉(shu xi)了,每次去姐姐家,花花都不停地围着我摇尾巴,好像在说:"欢迎你来玩。"一次,我和姐姐教花花学作揖(yi)。开始时它学得很认真,没过一会儿,它好像累了,露(lou)出一脸可怜的样子,不停地吐着舌头,好像在