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1.
新课标下如何完成初中实验课教学
刘树梅
李琼玉
常绍锋
《中小学实验与装备》
2009,19(1)
新课标下初中教材实验类型多、数量大,为此我们始终坚持"以人为本".着力培养学生的综合素质,在初中实验教学过程中,做了如下几方面的尝试,有效地提高了初中实验课的教学质量.
相似文献
2.
新课标下如何完成初中实验课教学
刘树梅
李琼玉
常绍锋
《中小学实验与装备》
2009,19(1):15-15
新课标下初中教材实验类型多、数量大,为此我们始终坚持“以人为本”,着力培养学生的综合素质,在初中实验教学过程中,做了如下几方面的尝试,有效地提高了初中实验课的教学质量。
相似文献
1
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