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一、树立信心,大胆尝试 自然课培养学生的创造能力,主要是使他们具有一定的创造意识和创造思维能力,并学会一些常用的创造方法。创造意识是进行创造活动的前提条件和内部动力,表现为乐于追求新颖、独出新裁、革新改进等。教师要给儿童讲些中外科学家、发明家创造发明的故事,介绍一些优秀作品的创作思路和过程,激励一些学生从小立志与尝试创造,不要错误地认为创造仅仅是科学家、发明家的专利品,其实我们每个学生都是创造者,每个人都具有创造力。告诉学生“用科学”就是创造。例如,人们在液体热胀冷缩的性质的启示下发明了温度计… 相似文献
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