山幽洞暗好钓鲶

在华南地区，广泛分布着奇丽 的喀斯特地貌。其间，奇峰异洞融于一体，地下更分布着不可胜数的暗河，这些暗河往往通过一个个悬挂着钟乳石的山洞与河溪相连。在这些静谧的洞内水体及附近河溪中栖息着一种凶猛的“水中小霸王”──山鲶鱼。山鲶鱼和我们钓友都很熟悉的鲶鱼是同一种鱼，只是由于长期栖息于幽暗的山洞中，其身体一般呈青黛色，并且索饵更疯狂，呈现出一种无所顾忌的“霸气”。 一、山鲶鱼的生活习性 山鲶鱼羞光怕响，喜暗爱静，白天一般都藏身于幽暗静谧的山洞中，黄昏时开始游出洞外到河溪觅食，清晨日出前又游回洞内休息。鲶…     

进一步贯彻"健康第一"指导思想切实加强学校体育工作--关于学校体育工作专访

教育部体育卫生与艺术教育司体育处处长季克异同志在接受本刊记者专访时,首先回顾与总结了去年的工作开展情况,并对今年的学校体育工作的总体思路和重点工作进行了介绍。采访中,季处长着重谈到关于进一步贯彻落实学生每天一小时体育活动的问题,这将是今后一个相当长的时间内学校体育工作的一项重要任务。     

物理教学要以实验为基础

“百闻不如一见”,“事实胜于雄辩”。进行科学研究。离不开实验,没有实验。就没有自然科学,也就没有物理学。 1 教学实验的作用 科学家进行的科学实验的目的,旨在探索客观上是新的人类尚未知的自然规律。教学实验尤其是中学物理教学实验是为达到一定的教学目的而设置的。学     

促进教师专业发展 有效落实“素养教育”--《中学化学教学参考》内容再造暨征稿启事

随着课改的推进,中学教育已经进入“素养为本”时代。“素养为本”教育,加强课程设置的多元化,提高学生选课的自主权,旨在使学生在学好基础课的基础上,能够按照自己的擅长、兴趣和发展规划选修。随着考改的深入,“3+3”和“3+1+2”高考方案正在逐步推开,使得选学选考成为高中教育的主体。应该说,无论是课改还是考改,其用意都在于更好地尊重人的成长规律、承认学生的差异、给予学生发展更多的自主权。但实际情况并非预期的那样,中学生选学选考偏科、中学教育教学偏科的现象似乎越来越严重。     

一道高考数学试题的高等数学背景及其考情研究

高考仍然是目前高等学校选拔招生的重要手段,研究高考命题的范围和趋势,对于高中数学教育教学将起到一定的引领作用。本文将举一例,略以说明。     

生活并流动着

当今中同,劳动力的流动达到前所未有的活跃状态,流动人口已超过1.2亿。据中国权威部门预测,未来五至十年,中同流动人口数量将以平均每年五百万的速度增长,2005年将达到1.3亿,2010年接近1.6亿。“生活并流动着”成为新一代打工族的口号。     

网络环境下多元化指导型教学模式的构建

网络环境下多元化指导型教学模式是我们以毛泽东同志"矛盾论"和"实践论"理论、"学与教"理论、建构主义理论为理论基础,经过五年多的不断探索,并结合现代远程开放教育的规律和各专业与课程的特点,逐步提炼、升华形成的.本模式突出网络平台的应用,突出教师的导学,充分考虑学生的个体差异,注重对学生自主学习的引导和学习能力的培养.在模式实施的过程中,教师应充分考虑到学生学习策略的多元化差异,积极改造学生学习策略中的不合理因素,及时制订或调整教学目标与教学策略,采取最适合的教学手段完成导学任务,使学生不仅学习专业知识,还可以掌握现代信息技术,形成团体协作精神,逐步提高综合能力和素质,从而实现人才培养的目标.