美国孩子也要“减负”

夜晚是萨拉身不由已的时候。她聪明伶俐,积极进取,而且做事有条有理,却依然被作业负荷搞得疲惫不堪。“我担心的发疯,”住在纽约佩勒姆的萨拉承认,“我一直在想我将如何做完这些?”有几个晚上,她甚至是一直哭到入睡。该知道,萨拉足足10岁了。她的爸爸史蒂文解释说:“这是她头一年碰上布置这么多作业的老师。虽然都是死记硬背的练习,很简单,但因为每周都不折不扣地有许多作业,所以要花上好长时间才能完成。之后还有长期的课外自修科目。搞清楚什么时候该交作业,无异一场噩梦。虽然她总是取得好分数,但对于一个5年级的学生来说,似乎是过度的压…     

让学生亲身经历“做数学”

“做数学”已经成为现在数学课堂教学中倡导的新理念，究竟如何让学生经历“做数学”的过程，一个偶然的机会使我对“做数学”有了新的认识。