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幼儿园基本是女教师、家长给予孩子过度的呵护等诸多原因造成了越来越多的男孩子女性化,不利于孩子社会性别角色的划分。本文从日常教学活动、家长配合等入手,分析了怎样培养男孩子的阳刚之气。 相似文献
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自《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布以来,广大幼教工作者在幼教理论和实践上进行了一系列的研究和探讨.然而,当我们大力倡导课程改革的同时,更应该静下心来反思一下自身,作为一名施教者,我们的教育是否尊重幼儿的年龄、智能等方面的特点和差异,我们的教育是否有效.…… 相似文献
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儿童创造力的开发涉及很多方面。学校是培养儿童创造力的重要场所,而教育者的教育观对儿童创造力的培养有着直接而重要的影响。 教育观是教育者对教育的职能、如何进行教育等问题所持的观点和看法。现代教育的进步之处在于注重个体的智能发展和全面发展。要做到这一点,教育者首先必须具备现代的教育观。 (一)改变传统教育观念。 传统教育观念的基本特点是以传授知识为教学的主要目的,以培养能熟练掌握已有知识的书生型人才为教育目标。改革束缚创造力发展的传统教育观念,是 相似文献
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