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交际语境写作或将成为高考试题的新常态,而考生容易绕过具体写作情境、对象意识薄弱,难以完成此类写作任务.鉴于此,平日教学教师应引导学生在具体语境下有意识地解读对象的心理情感,并掌握一定的写作策略.劝说类文言文群文阅读这一方式,有助于达成上述目标.  相似文献   
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