让学生在交流与探索中学习数学

学习方式的转变是新一轮课程改革的显著特征,改变传统的单纯接受式的学习方式,建立旨在调动、发挥学生主体性的学习方式,促进学生自主合作、探索创新能力的发展,是本次教学改革中耀眼的亮点。在具体的教学过程中,我们的做法是:     

让学生在交流与探索中学习数学

学习方式的转变是新一轮课程改革的显著特征，改变传统的单纯接受式的学习方式，建立旨在调动、发挥学生主体性的学习方式，促进学生自主合作、探索创新能力的发展，是本次教学改革中耀眼的亮点。在具体的教学过程中，我们的做法是。     

论二外日语教学中的文化导入

在二外日语教学过程中,为更好地进行跨文化交流,应将日本文化融入到这个阶段的教学中,这样能够有效地帮助学生取得良好的学习效果。本文针对高校二外日语教学的特点,探讨了日语教学中导入日本文化的重要性,并提出了一些文化导入的内容与方法。