信息技术教学的新思维

在以往小学信息技术的教学中，笔者发现孩子们对于信息技术课的兴趣非常浓厚．热情也很高涨，但是他们的兴奋点却主要集中于游戏和上网．对于学习信息技术教材内容的兴趣却不是很大。这让我不得不思考一个问题，小学信息技术课除了以传统的语数学科那样的模式去上之外，就没有更好的方式了吗？通过信息技术课堂，我们究竟要给学生什么。叶澜教授说...     

自主创新，搞好语文课堂教学

在语文教学活动中，如果学生没有兴趣，就根本谈不上“使其主动地获取知识，形成能力。”只有当学生以极大的热情投入到学习活动中，才可能相互碰撞出思维的火花，