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教育
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1.
向前!向前!向前!
应佳妍
《生活教育》
2012,(21):42-43
微风徐徐,窗外的景物无休止地向后穿梭着,潮湿的空气里带着几分晦涩。我懵懵懂懂地四处张望,发现同学们的眼角也流露出几许兴奋,几许忧虑,几许困惑。前几天,自己还在掰着手指期待这天的到来——参加原动力训练。然而时间犹如尘沙从指尖滑落一般,顷刻间,自己却显得有些惆怅。
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