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应海兵 《试题与研究:高中理科综合》2019,(8):0160-0160
:在初中科学学科的教学环节中,做好以生活为导 向的课堂教学分析,能提高课堂教学效果,促进学科教学目标 的达成。笔者结合实践教学经验,在文本中先简述了生活导向 在初中科学教学中的价值,再探讨了生活导向在初中科学教学 中的应用对策。 相似文献
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