谈电教媒体在英语教学中的应用

一、善用电教媒体,营造环境,提高兴趣在教学过程中,经常播放一些原版的英文歌曲,不仅可以提高学生的听说能力,而且可以极大地提高学生的语感。经常让学生看一些英语动画片,如《迪士尼神奇英语》、《狮子王》等,这些动画片内容丰富、语言标准、通俗易懂,集趣味性和故事性于一体,可以产生强烈的动态效果,并可以为学生创设一个习得语言的自然环境,在这种环境熏陶下, 可以潜移默化地培养学生的学习兴趣。在学生学习英语之初,搜集大量的生活中的英语,如M麦当劳、KFC肯德基、 WC厕所、P停车场等录像场景,这样使学生充分感到优美     

立足新课改，创建和谐英语课堂

和谐产生美,和谐是一切美好事物的最大特征。就像一幅画的美就在于它色调、构图等方面的和谐;一首歌曲的优美就在于它音色、音调、旋律、节奏等方面的和谐是最佳组合。和谐是人们的追求,也是教育的追求。因为和谐能够产生动力,提高效率,产生最佳效益。在和谐的课堂氛围中,孩子的思维处于积极的状态,情绪是高涨的、思维是活跃的。学生在和谐的课堂中、和谐的教育下,才能获得全面的发展。那么,在英语教学中,应该如何创设和谐的课堂呢？