打造有力量的高职思政课

思政课教师要善于激发学生参与课堂,增强课堂凝聚力;要善于以问题为导向,增强课堂思考力,做到有效的解疑释惑;要善于策划互动环节,增强课堂活跃力;要善于遴选经典案例,增强课堂震撼力;要善于用情投入讲授,增强课堂感染力;要善于鼓励学生展示实践成果,增强课堂行动力;要善于创新过程性考核,增强课堂推动力,打造出有力量的思政课,有...     

价值领航 精神铸魂 双制育人——例论技工院校思想政治工作的实践与创新

以某技师学院为例,论述思想政治工作可从三方面进行创新:把社会主义核心价值观的践行落实作为价值领航,把学校独有精神文化作为凝神聚气的灵魂,借鉴"校企四个共同",实现思想政治工作的创新。     

开学首次思政课教学的实践策略——以“思想道德与法治”课“绪论”为例

在开学首次思政课上,教师可通过自我介绍策略、课程介绍策略、课堂组织策略,让学生乐于接受教师、接受课程、接受管理;通过问题导向策略,提高教学针对性和有效性,把道理讲深、讲透;通过素材选取策略,把道理讲活;通过知行合一策略,切实提高思政课育人效果。