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庞显彰 《中学物理教学参考》1995,(11)
引言 重力是一种场力,相对弹力和摩擦力这两种接触力来说,它的作用规律较简单。学生对重力的分析一般感到较易。但并不是都没有问题。如在解物体平衡一类问题及跟重心概念相关的其他问题(如求摩擦力)时,常会出现一些不容轻视的错误和疑难。其原因在于对重心概念缺乏正确、深刻的实质性的理解,因而没有掌握重力的作用规律和分析方法;其中的原因,又跟学生对引入重心概念所根据的力的性质及所采用的等效替换抽象思维方法不甚理解有关。 相似文献
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