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庞爱军 《职教论坛》2012,(32):16-17
以职业院校发展的需要为出发点,结合多年的科研管理工作实践,探索职业院校科研课题的管理模式,构建了"以三分管理为主体,以横向管理、点面管理为侧翼"的科研课题管理框架。  相似文献   
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