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庞英英 《教师》2013,(30):38-38
良好的开端是成功的一半。新课导入是一节课的“序幕”,是优化学生学习心理和语言学习环境的重要步骤。小学英语的课堂导入要遵循科学的原则,讲求符合小学生心理和教学内容的方法。  相似文献   
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