远程教育大学教师评价的现状、问题与对策

通过对目前远程教育大学教师评价现状的反思,揭示并分析存在的问题,提出构建远程教育大学教师评价新机制的对策与建议。     

自学考试制度类型的划分

自学考试制度是独特的新型教育制度,采用传统的制度类型学框架无法划定它的类型和位置。因而,自学考试制度类型应该如何划分与定位,不仅成为教育制度类型学的新课题,也是自学考试制度研究的理论前提。本文根据     

中国教育自学考试制度的考察

当今世界 ,有关“自我教育能力”的讨论已成为热门话题。然而 ,在教育思想史上 ,早在帕斯格拉奇的“支援救助”学说出现之前 ,甚至在苏格拉底的“产婆术”理论产生之前 ,有关教育本质在于学习者的自觉性这一主张就曾被反复提出过。笔者对于强调学习者的自觉性在教育当中的重要意义 ,尤其是“教育的一切 ,均在于自我教育 ,除此之外别无他途”的观点 ,甚有同感。例如 ,在考虑有关教育形式之间的衔接关系、各教育机构之间的持续性 ,以及升向高一级学校等制度时 ,应从实现民主化与机会均等方面为它们提供客观保障。但是 ,如果作为教育主体的学生…     

自学考试制度研究

自学考试制度是我国独创的教育基本制度,但目前尚未形成相对独立和颇具特色的理论研究体系。本论文以自学考试制度的过去、现在和未来为研究线索,以自学考试制度的历史、理论和实践为研究内容,以回答什么是自学考试制度、自学考试制度的发展状况怎样、如何完善和建设自学考试制度为研究目的,并着重对自学考试制度未来向何处去、走哪条道路和如何走好等问题进行了探讨,试图构建自学考试制度研究的基本框架。本论文共分为六章。第一章以基本问题研究为切入点,运用思维逻辑、实践经验和理论创新等,对自学考试制度概念进行了分析和界定;从国民、…     

论高等教育自学考试基本法规的完善

自学考试制度是我国教育制度改革发展的一大创举,在国外很难寻找到与之相匹配或完全相同的教育法规进行比较。但是,作为一种教育基本制度,也有很多国外相关教育法规的建设经验可供学习和借鉴。尤其是发达国家关于终身教育、成人教育和自学方面的许多立法案例,对我国修订和完善《高等教育自学考试暂行条例》(以下简称《暂行条例》),均有重要的参考价值。     

论考试市场的开拓

全球经济一体化进程的加快,以计算机、通信技术为核心的信息产业在我国的迅速崛起,正在改变着我们的生产和生活行为方式,信息化、网络化、科技化、智能化等正从朦胧概念向我们迎面走来。在全球迈向知识经济的浪潮中,我国的考试事业应作怎样的变革和调整呢？这不仅事关...     

日本的教育制度学

教育制度学是一门学问。所谓学问,就是问与学的事情。“问”大致有三种:怎样存在着的(事实.Sein认识)、应该怎样的(本原.S011en认识)、应该用什么方法来提出问题(方法认识.MedlOd010gie)。     

略论比较考试学的构建

考试是人类特有的实践活动,是社会经济发展的产物。人类进入文明社会以来,考试及其衍生的考试制度,就在漫长的历史长河和激荡的社会演变中占据重要的地位,成为推进人类文明昌盛和国家繁荣富强的重要机制。然而,考试制度如同一把锋利的双刃剑,既可以对人类社会的发展与进步作出巨大的贡献,也可能给一个国家或民族的社会发展与经济生活带来严重的负面影响。     

国家治理与自学考试制度创新

国家治理需要自学考试,自学考试促进国家治理。诞生于20世纪80年代的自学考试,是我国国家治理的一项重要制度创新。自学考试的产生和发展,顺应了世情、国情和民情,对国家治理具有显著的政治、经济、文化和教育功用,并为国家治理作出了巨大的历史贡献。自学考试制度已经并仍将为我国迅速崛起和民族伟大复兴发挥重要作用,并在推进国家治理中占有重要地位。本文将就自学考试制度对国家治理的功用、贡献以及今后创新等几个方面进行分析。