“放羊”与教学

十年前 ,我刚任教师 ,老领导语重心长的告诉我 :千万不要把学生“放了羊” ,一定要管好、管严。十年过去了 ,我却发现我们的教学恰恰缺少“放羊” ,缺少放羊人的明智。放羊时 ,放羊人的主要工作就是想方设法把羊群引向草盛水足的地方 ,至于羊儿如何去吃草喝水都是羊自己的事 ,它们会自主去完成。放羊人决不会按住羊的头去逼它们吃草喝水。只有个别羊儿掉队或偷吃庄稼了 ,放羊人才用鞭儿将它们召回羊群 ,让它们“安分守己。”放羊人并没有强塞、硬灌 ,羊儿却能吃饱长肥长大 ,而实际上被按着头的羊永远不会吃饱长大。想想我们当前的教育何尝不…     

剖析那颗辉映太阳的晶莹水珠——中国地市报新闻奖作品《用文化底蕴增加产品竞争力》编采体会

经济评论《用文化底蕴增加产品竞争力》（刊登于2010年6月22日《石家庄日报》6版）荣获了2010年度中国地市报新闻奖一等奖。回顾该文形成经过，从选题到架构，再到写作和后期的完善修改，总感觉这偶然又有点必然。“一滴水珠映出一个太阳”，从一个小事入手，来反映出某一行业的发展特点和发展趋向，     

西柏坡,我们来了——中央新闻单位百名青年编辑记者寻根西柏坡活动侧记

五月的西柏坡,青山披绿,百草吐香,湖光灵秀的岗南水库,碧波荡漾,舟桨画影。5月23日至29日,由全国新闻战线＂三项学习教育＂活动领导小组组织的＂中央新闻单位百名青年编辑记者寻根西柏坡活动＂在革命老区西柏坡开展,来自首都北京30多家媒体的百余名青年编辑记者参观爱国主义教育基地,在革命旧址前聆听西柏坡的红色历史,     

基于学生核心素养培养的道德与法治课程生活化教学策略

近年来,随着我国经济技术水平的不断提高,大家逐渐从应试教育向综合教育转变,对学生的核心素质培养有了新的认识。道德与法治课程是初中教育教学的重要环节,对初中生建立正确的人生观、价值观具有重要作用。因此,笔者为探寻更好的教育教学策略,进行以下分析。