目标管理在班主任管理工作中的应用

所谓班级目标管理,是指学生在教育教学活动中实行自我控制并完成教育教学目标的管理方法。在班级实行目标管理,能有效地保证班级管理工作的质量,有利于培养学生自主管理和自我控制的能力,有利于加强班级的凝聚力。同时,便于班主任在管理工作中随时检查和验证管理结果是否达到了目标要求,从而不断地调整管理手段。一、目标管理应用的基本程序(一)班级目标的制订制订原则:坚决贯彻党和国家的有关教育政策法规;保证完成学校下达的班级计划任务;坚持班级当前管理与长远发展并重,学生文化专业技能和德育并重。目标和目标值应略高于班级现有所订目…     

消除学生心理障碍的对策

如何消除学生的心理障碍,笔者认为应该采取以下对策。1.加强心理健康教育。这是提高学生心理素质的基本形式,其最终目的是保护和促进学生的身心健康。因此,讲课内容不仅要普及心理卫生知识,还要矫正学生心理困惑的认识结构。讲课要有针对性地了解学生对心理健康知识的掌握程度和存在的问题。通过调查测试,分析受试者的心理障碍、偏异情况,然后讲知识、讲保健,还可以与学生共同对心理问题进行剖析交流、做专题讲座,以联系实际对他们进行心理健康教育。2.加强心理咨询。这是帮助学生克服人生道路上可能遇到的心理障碍,使他们能适应社会生活,处…