“环境污染的危害”探究性学习教学设想

人类社会要做到可持续发展，离不开地球和其他各种生物的环境条件。随着经济的发展和人口的不断增加，人类正面临着诸如大气污染、温室效应、水资源短缺、土地沙化和沙尘暴等日益严重的环境问题。教学中就是通过探究性学习使青少年关注热点问题，树立环境意识，培养与之相关的认识和能力。     

试论初中阶段数学思想的渗透

论述了教学中数学思想渗透过程要坚持的五项原则,即目标性原则、循序渐进原则、反复渗透原则、主体参与原则、概括和提炼原则。同时,指出数学思想的渗透可以在知识的形成、探索解题思路和实际应用过程中加以实现。