在数学教学中培养学生的创新能力

一、激发学生的好奇心,使学生产生创新的欲望 苏霍姆林斯基说：“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈”。因此，在教学中。教师应正确引导学生去观察、思考、探索，激发他们的好奇心，使他们产生创新的欲望。比如，在教学“日历中的方程”时，