简约至美

最近听几节公开课,有的老师唯恐遗漏,拼命面面俱到,结果面面不到,这样的课太实了,孩子们的思考空间荡然无存;有的老师过分追求花样,热闹有余落实不足,这样的课太虚了,孩子们天马行空无所依从。     

氤氲透骨,课课生香——浅论语文课堂中文本的文化体味、感悟

有一节公开课是讲<记承天寺夜游>,课是这样安排的:由咏月诗引出,简介背景,师范读、生齐读,疏通文意,由本课的表达方式引出本课结构.老师把重点放在本课结构上,通过概括明确本课结构:①叙夜游之事.②描庭下之景.③议淡泊之志.     

氤氲透骨，课课生香——浅论语文课堂中文本的文化体味、感悟

有一节公开课是讲《记承天寺夜游》,课是这样安排的：由咏月诗引出,简介背景,师范读、生齐读,疏通文意,由本课的表达方式引出本课结构。老师把重点放在本课结构上,通过概括明确本课结构：①叙夜游之事。②描庭下之景。③议淡泊之志。