排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
廖伟君 《中国数学教育(高中版)》2023,(Z2):75-83
在新高考评价体系下,2022年高考数学全国卷与往年相比难度有明显提升.究其原因,主要是试题对学生的思维能力提出了较高的要求.文章从深刻性、批判性、灵活性、敏捷性、系统性、创新性和逻辑性等思维品质出发,对2022年全国新高考数学试卷进行归类分析,并给出高考数学复习备考的六个方面的教学建议. 相似文献
1