“无意义学习”真的无意义吗

高度重视有意义学习,是无可非议的,因为人类知识的获取、智能的形成和发展,主要取决于有意义学习。然而,无意义学习也是不能忽视的。因为客观事实告诉我们,无意义学习几乎渗透了个体整个的学习过程。它与有意义学习一起构成了人们的学习活动。什么是无意义学习呢?书本知识,是用语言符号或其它符号表示的,在某些情况下,学习者可能并未理解由符号代表的知识,仅仅是机械地记住了这些符号的组合或词句,没有获得心理意义,这种学习就是无意义学