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学生进入初中,作文易于出现两极分化。从这个学段的生理上讲,正是儿童进入青春期的变态阶段,无论是思想上、学习上、生活上,都有一个大的转折。同时初中学生学习负担有了明显地加重。各科成绩均易出现大起大落现象。语文课中的作文更为明显。青春期的到来,早迟不一,一般地说,初二是个“极点”。盯住“极点”,防治两极分化,具有战略意义。学生进入初中,作文还有小学时的一点“资本”,到了初二,本钱用得差不多了,加之各科学习负担过重,作文便无暇以顾,再加下生理上的变态,就容易出现心理上的不安,认识上的混乱,行动上的贪玩乃至放肆。部分学生对命题作文无话 相似文献
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