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1.
目前.在农村初中体育教学中。存在着班级授课人数多,学生运动能力、体质差异大,场地、体育设施有限的问题,这困扰着一些学校体育教学的深入开展。在体育教学中,笔者尝试采用了分层教学法。则收到了比较好的教学效果。
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2.
因为体育是课程规划规定的必修课,能保证素质教育对体育要求的实施(包括增进学生身心健康、学习体育文化、培养体育意识和能力、进行思想道德教育等。),所以我们必须抓好体育教学这个中心环节,充分发挥其具有的其他学科无法替代的教育功能。
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