地坛之悟,赤子之思——《我与地坛》全文赏读教学案例

在赏析这篇散文时,我们不仅要引领学生关注到文中景与人的特点,关注到这些外在对象对作者精神成长的重大作用,也要关注到作者本身对生活、命运、亲情真诚而执着的态度。     

寄生蟹

在浩瀚无垠的大海里生活着许多小生灵,其中蟹是一个大家族,海里的蟹一般都很大,宛若果盘。一天,一个富翁来到海边散步,眼里含着忧虑。一阵潮水过后,富翁在海滩上看到一种     

高考文言虚词题解题指导

＂理解常见文言虚词在文中的意义和用法＂,所谓常见文言虚词,具体是指《考试大纲》明确提出的18个文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。下面仅就广东卷的命题特点和考查重点进行分析,并予以一定的方法指导。     

寄生蟹

阅读下面的文字,根据要求作文。在一期电视节目上,主持人出了一道脑筋急转弯给参与者:对岸鲜花盛开, 四季如春,恍如天国,毛毛虫要去对岸生活,可是一条大河阻挡了去路,桥又远在千里之外,那么毛毛虫怎样才能渡过大河呢?     

对本科教学中加入研究性内容的思考

针对现行高校本科教学以老师讲授为主的传统课程教学存在的弊端及问题,本文提出在日常教学中加入研究型教学内容的尝试,并就研究型教学的概念、实施思路及教学效果检验以本科三年级的学生为对象进行了问卷调查和统计分析。最后本文还就研究型教学在实施过程中应注意的问题提出了建议。