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近几年来,考入我校学生逐年增多。由于他们在中学时期,没有经过正规系统的体育训练,身体素质较差,体育基本知识、基础活动能力缺乏。因此,重视体育课的考核工作,完成基本教学任务,提高运动技术水平,是有很大的现实意义的。体育课考核内容分为四个方面:一、体育课出勤;二、身体素质增强;三、基本动作的技术水平;四、力争达到《国家锻炼标准》。  相似文献   
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