排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
“启发式”教学在儿科临床实习教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
临床实习教学是将理论知识与临床实践联系,以及培养学生逐步建立科学的临床思维方法、提高分析问题和解决问题能力的关键;启发示教学的运用能够让学生在临床学习过程中举以反三,达到巩固理论知识,特别是临床理论知识,让医学生在较短时间内将理论运用到实践。 相似文献
2.
1