生理课上

一开学,初二(1)班成了初三(1)班,新增加了一门课:生理卫生。对于这门课,同学们表现出极大的兴趣,他们渴望知道属于自己的秘密。于是,用着新鲜的朦胧感开始了第一堂课。     

隔壁班在上生理课

初三一开学就开设了生理卫生课,对于这门课,同学们都表现出极大的兴趣,他们渴望知道属于自己的秘密。于是,带着新鲜的朦胧感,第一堂课开始了。     

谈谈物理教学中的情感因素

情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验,心理学研究表明：情感因素是影响教学质量的一个重要因素。积极丰富的情感能促进认识过程、意志过程,使个性品质得到全面发展。由于学生是学习的主体,情感必然成为影响学生学习的一个极为重要的因素。     

创新能力在物理教学中的重要性

创新教育的提出,一方面是时代发展的需要,另一方面是由教育的本质决定的。教育的基本任务是传授知识,计学生继承人类的文明成果。传统的教育是一种“守成”教育,它只是计学生继承前人的现成知识,并且在教学上各学科实行孤立的教学模式．使得数学与物理学、化学与物理学、地理学与物理学之间的知识相互脱节,使得每一部分的教学都留下一些知识的空隙、有待深入认识的问题,这样必然会限制人们思维的发展．尤其是限制人们创造性思维的发展,从而导致教育无法适应社会的发展。物理教师如何适应时代的需要,引导学生将物理与各学科有机地结合起来,培养学生的创新能力,便成为亟待解决的问题。     

校园里的新花——评介我省大学生创作的三个短篇小说

扫除四害,驱散阴霾,党的阳光雨露洒向大地。曾经荒芜了十多年的文艺园地,现在是郁郁葱葱,一派生机,百花竞放。一九七九年春天,我省大专院校的校园里,也开出了三朵引人注目的新花。它们是《我的两个女儿》(作者蒋韵,太原师专一九七七届中文一班学生),《枫》(作者郑义,晋中师专学生),《有福老汉》(作者张发、秦溱,山西师院一九七六届中文系学生)。     

翰墨书林

书法界有一句话:"中国书法看浙江,浙江书法看绍兴."在绍兴的大街小巷和名胜古迹,到处可以看到各家流派的书法精品,禹陵有珍贵的李斯手书<会稽刻石>和小篆<峄山碑刻>,曹娥庙有被赞誉为"绝妙好辞"的<曹娥碑>,市区的戒珠寺、题扇桥、笔飞弄、躲婆弄等都与王羲之有关.兰亭更是世人景仰的书法圣地.